Trabalho com dados (adição)- Ana Cristina 1° ano
Matemática – 1º ano C e D
Na
atividade 1 (TRABALHANDO COM DADOS NA ADIÇÃO), os alunos estarão em
duplas com 2 dados, papel sulfite para cada aluno, cartela com números
de 0 à 100, lápis , borracha e quadro branco para registros das mesmas.
Os alunos devem jogar os dados, no qual, contarão as bolinhas de cada
dado e farão adição. No quadro branco será registrado os números referente
a quantidade de bolinhas na face do dado, em seguida o aluno registrará
no papel as operações com os símbolos de + e =. Novamente, é possível
que recorram à contagem na cartela de 0 à 100 ou comparem as
quantidades, desenhando as bolinhas uma a uma. Será orientado pela
professora os alunos que tiveram dúvidas nesta atividade. É necessário
que eles tenham internalizado a associação entre os numerais vistos e as
quantidades que representam nos dados jogados na mesa. 
Português – Letramento e alfabetização
Trabalho com alfabetização com silabário móvel=1°C e D Ana
Nesta
atividade- Os alunos serão organizados em duplas, no qual receberão um
envelope com figuras e sílabas,em seguida receberão papel sulfite para
registrar as palavras que depois ilustrarão com desenhos. Também cada
aluno terá o seu envelope. Em uma mesa será colocado um silabário
colorido feito com sucata. Eles serão orientados para organizarem as
sílabas com ajuda da professora e, depois irão até o silabário móvel
escolherão uma cor para colar com fita adesiva a figura e as sílabas.
Cabe ao professor exercer o papel de mediador desse processo. Eles
retornarão as suas carteiras para que todos da classe registrem e
observem a figura e as sílabas da palavra referente a figura. Enfim,
para aprender a escrever, é preciso que o aluno se depare com a escrita
em muitas e variadas situações, pois quanto mais escrever e precisar
refletir sobre esse processo, mais aprenderá sobre como a escrita
funciona no processo de alfabetização. Diante da novidade do silabário
ficaram interessados na aprendizagem
